其他无机碱E696F1-696196921 误区二：在线教育会促进教育的公平化 在线教育的创业者大多是特别有情怀的一拨人。
实际上，其他无机碱E696F1-696196921在线教育从结果上只会加剧教育的不公平化。我个人认为比较理想的一个策略就是碎片化内容全部做成免费，其他无机碱E696F1-696196921而系统化内容全部做成收费。 加快学习速度这个观点本身并不是错误的，其他无机碱E696F1-696196921问题就是出在，在线教育要解决的根本问题不是学生的学习速度问题，而是学生的学习态度问题。现在互联网上最不缺的是平台，其他无机碱E696F1-696196921同样是平台，其他无机碱E696F1-696196921创业者如何去和BAT、网易、跟谁学这些巨头抢资源呢?创业者想做教育里的淘宝，还不首先看看阿里对于教育的最大投入已经从过去的淘宝教育转为做垂直细分的淘宝大学了。随后，其他无机碱E696F1-696196921扎克伯格在Facebook个人主页上发表了上面那段话。 实际上会发现，其他无机碱E696F1-696196921有一些层面是比较容易做到规模化的，其他无机碱E696F1-696196921比如记忆，理解，初级运用，有一些层面，例如创新还有一些高级运用，是难以做到规模化的。换句话说，其他无机碱E696F1-696196921学生每小时掌握多少知识点这个KPI，首先应该建立在大部分学生能够在你的平台上坚持学习几个小时。